Реферат Семья как социальный институт .

Содержание
Введение 2
1. Социология наука об обществе 3
2. Семья как социальный институт 6
3. Нравственные основы любви, брака и семь 12
Заключение 15


....

Содержание

Введение 2

1. Социология наука об обществе 3

2. Семья как социальный институт 6

3. Нравственные основы любви, брака и семь 12

Заключение 15

Введение

Что такое человек, знают, конечно, все. Правда, никто – ни наука, ни философия, ни религия – не может полностью постичь смысла этого понятия. Ибо человек – это огромный, наверное, даже бесконечный мир, уникальное, во многом загадочное творение Вселенной. Но к познанию тайну можно постоянно приближаться. И когда учёные, философы или представители религии объясняют природу, сущность человека, то речь идёт не об окончательном раскрытии этих понятий, а только о стремлении уточнить их, всё дальше проникнуть в тайну творения природы и общества или же Бога.

Очень важно есть ли у человека своё личное мнение, а так же мужество открыто его выразить и защитить, самостоятельно принять решение, ну и, конечно, до конца отвечать за свои действия. Или он плывёт по течению, как щепка и податлив чужой воле, как пластилин. Не зря говорят: быть личностью – значит быть лично ответственным, ни на кого не перекладывать свои обязанности, не прятаться за чужую спину.

Очень выразительно определял личность великий немецкий философ Иммануил Кант (1724 – 1804): это способность человека быть господином самому себе, благодаря добровольно выбранным твёрдым принципам.

Можно сказать, что данная тема является актуальной. Потому что личностью не рождают, а становятся. Личность формируется в определённых общественных условиях.

Задача данного реферата – дать студентам понятие о семье как социальном институте.

Цель работы – расширить знания в области социологии – науке об обществе.

Заключение

В одном древнем мифе говорится: создавая род человеческий, боги позаботились о нём со щедростью поистине божественной: дали разум, речь, огонь, способности к мастерству и искусству. Каждый был наделён каким-либо талантом. Появились строители, кузнецы, музыканты, лекари и т.д. Человек стал добывать пищу, делать красивые вещи, строить жилища. Но научить людей жить обществом боги не сумели. И когда люди собрались вместе для какого-нибудь большого дела – строить город, канал, дорогу, вспыхивали между ними ожесточённые распри, а дело нередко кончалось всеобщим развалом. Слишком эгоистичны, слишком нетерпимы и жестоки были люди, всё решалось только грубой силой…

И над родом людским нависла угроза самоистребления.

И тогда отец богов Зевс, чувствуя свою особую ответственность, повелел ввести в жизнь людей СТЫД и ПРАВДУ.

Восхищены были боги мудростью отца. Только один вопрос они задали ему: как распределить стыд и правду среди людей? Ведь таланты боги даруют избирательно: одному пошлют способность строителя, другому – музыканта, третьему – лекаря и т.д. А как поступить со стыдом и правдой?

Зевс ответил: к СТЫДУ и ПРАВДЕ должны быть причастны ВСЕ люди. Иначе не будет на Земле ни городов, ни государств, ни самих людей…

Чему же учит это мудрое сказание? На наш взгляд, его главный урок состоит в том, что всем нам, людям, необходимо овладеть умением жить обществом.

Список используемой литературы

1. Андриенко Е.В, Социальная психология, М., 2004, с. 262

2. Клименко А.В, Румынина В.В., Обществознание, М., 2003, с 477

3. Козлова О.Н, Социология, М., 2004, с 317

4. Матвеева А.И, Человек и общество: часть II; личность, мораль, право, М., 1995, с. 160

У меня вы можете заказать курсовую , диплом или реферат , а также купить курсовую , диплом или реферат из моего каталога готовых курсовых , дипломов и рефератов. Для каждой работы в каталоге можно скачать краткое содержание курсовой , диплома или реферата.