Реферат Психология коллектива .

Введение 3
1. Понятие коллектива в психологии как науке 5
1.1. Понятие социально-психологического климата в коллективе 9
1.2. Модели социально-психологического климата 12
2. Роль конфликта в коллективе, с точки зрения психологии 15
2.1. Что такое конфликт 15
2.2. Стадии
....

Содержание

Введение 3

1. Понятие коллектива в психологии как науке 5

1.1. Понятие социально-психологического климата в коллективе 9

1.2. Модели социально-психологического климата 12

2. Роль конфликта в коллективе, с точки зрения психологии 15

2.1. Что такое конфликт 15

2.2. Стадии протекания конфликта 15

2.3. Типы конфликтов и способы их урегулирования 22

Заключение 23

Список использованных источников 24

Введение

С ходом современного научно-технического и социального прогресса, с его противоречащими, социальными и социально-психологическими тенденциями и последствиями неразрывно связаны многие острые проблемы социально-психологического климата коллектива.

Однако, климат это не только проблема сегодняшних социально-психологических сложностей социального и научно-технического прогресса, но одновременно и проблема решения завтрашних перспективных задач, связанных с моделированием новых, более совершенных, чем прежде, человеческих отношений и человеческих общностей.

Формирование благоприятного социально-психологического климата трудового коллектива является одним из важнейших условий борьбы за рост производительности труда и качество выпускаемой продукции.

Социально-психологический климат может рассматриваться в качестве полифункционального показателя, а также:

• уровня психологической включенности человека в деятельность;

• меры психологической эффективности этой деятельности;

• уровня психического потенциала личности и коллектива, не только реализуемых, но и скрытых, неиспользованных резервов и возможностей;

• масштаба и глубины барьеров, лежащих на пути реализации психологических резервов коллектива;

• тех сдвигов, которые происходят в структуре психического потенциала личности в коллективе.

Тем не менее главной целью работы является изучение коллектива с точки зрения психологии как науки.

Цель определила задачи, которые были решены в данной работе:

• Понятие социально-психологического климата в коллективе

• Модели социально-психологического климата

• Понятие конфликта

• Стадии протекания конфликта

• Типы конфликтов и способы их урегулирования

Работа состоит из двух частей:

1. 1. Понятие коллектива в психологии как науке

   2. Роль конфликта в коллективе, с точки зрения психологии

Заключение

Конфликты несомненно создают напряженные отношения в организации, переключают внимание сотрудников с непосредственных забот производства на «выяснение отношений», тяжело сказываются на их нервно-психическом состоянии.

Однако конфликт является и несомненным условием развития организации.

Исследование роли организационного конфликта позволило выявить следующие его функции:

1. Группообразование, установление и поддержание нормативных и физических параметров группы.

2. Установление и поддержание относительно стабильной структуры внугригрупповых и межличностных отношений, интеграция и идентификация, социализация и адаптация как индивидов, так и групп.

3. Получение информации об окружающей среде.

4. Создание и поддержание баланса сил и, в частности, власти; обеспечение социального контроля.

5. Нормотворчество.

6. Создание новых социальных институтов.

7. Диагностика нарушения функционирования организации.

8. Рост самосознания участников конфликта.

9. Стимулирование групповой динамики.

Управление конфликтом требует от руководителей высокой компетентности не только в организационно-экономических и юридических вопросах управления, но и в специальных разделах психологических знаний, обеспечивающих решение задач самоорганизации и организации рационального взаимодействия людей в условиях, провоцирующих противодействие и психологическую напряженность.

Список использованных источников

1. Майерс Д. Социальная психология. М., Норма. 2001.с. 248.

2. Прокопович С. Народ и народовластие // Новое время. №27, 2001.с. 10-15.

3. Фрейд З. Психология масс и анализ человеческого Я. Психологические этюды. Минск, Беларусь, 2001.с. 318.

4. Юнг К.Г. Психология бессознательного. М., Канон. 1994.с. 512.

5. Юнг К.Г. Психология толпы. М., Норма. 2000.с. 318.

6. Чалдини Р. Психология влияния. – Спб.: ЗАО Питер. 2001.c. 256.

У меня вы можете заказать курсовую , диплом или реферат , а также купить курсовую , диплом или реферат из моего каталога готовых курсовых , дипломов и рефератов. Для каждой работы в каталоге можно скачать краткое содержание курсовой , диплома или реферата.