|
Содержание
Введение 3
1. Аппликация как изобразительное искусство и ее виды 4
2. Влияние аппликации на развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста 6
Заключение 9
Список использованной литературы 10
Введение
Аппликация – это один из видов изобразительной техники. В его основе лежит вырезание различных деталей и наложение их на фон в определенном порядке. Детали закрепляют на основе с помощью различных материалов (клея, ниток).
Аппликация как одна из изобразительных техник появилась еще в древние времена. Аппликацию использовали для украшения. Так и появилась аппликация. В настоящее время аппликация прочно вошла в нашу жизнь. Ею занимаются люди разных возрастов.
Сегодня аппликация как вид искусства применяется и в дошкольных учреждениях в качестве развития творческих способностей и дошкольников.
При осуществлении изобразительной деятельности в качестве аппликации, дошкольник приобретает умения и навыки: анализа окружающего мира, развивают моторику рук, стимулируют и укрепляют мускулатуру и координацию движений, стимулирует и приобретает эстетическое, умственное, сенсорное, нравственное, трудовое воспитание.
Таким образом, тема «Аппликация, ее виды и влияние на развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста» считается актуальной на сегодняшний день.
Целью работы является изучение аппликации, ее видов и влияния на развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста. Цель позволила сформулировать задачи, которые решались в работе:
1. Рассмотреть аппликацию как вид изобразительного искусства
2. Оценить влияние аппликации на развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста.
Структура работы состоит из: введения, двух глав, заключения, списка использованной литературы.
…….
Заключение
Рассмотрев тему «Аппликация, ее виды и влияние на развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста» можно сделать ряд выводов:
1. Аппликация – это один из видов изобразительного искусства, основа, которого выражается в деятельности: вырезание, наложение различных форм и закрепление их на другом материале, принятом в качестве фона.
2. Аппликация может быть: предметной, сюжетной, декоративной.
3. Сегодня в дошкольных учреждениях при работе с дошкольниками, как правило, применяется только традиционная техника аппликации.
4. Приемы и методы аппликации используются разные в зависимости от возраста дошкольника.
5. Систематическое обучение детей разнообразным способом аппликации из различных материалов создает основу для творческого выражения дошкольника в самостоятельной деятельности.
6. Таким образом, аппликация, оказывает существенное влияние на развитие творческих способностей под средством развития: воображения, пространственных представлений, памяти, чувств и других психологических процессов у детей, тем самым формируя такие свойства, как: настойчивость, достижение поставленной цели, аккуратность, трудолюбие.
Список использованной литературы
1. Козлова С. , Куликова Т. Дошкольная педагогика. Учебник. Издательство: Академия.2013г.с.416.
2. Кравцов Г., Кравцова Е. Психология и педагогика обучения дошкольников. Издательство: Мозаика-Синтез.2013г.с.158.
3. Ланина И., Кучеева Н. Изобразительное искусство для дошкольников (4-5 лет). Издательство: Ранок.2012г.с.96.
4. Микляева Н. Методика обучения и воспитания в области дошкольного образования. Учебник. Издательство: Юрайт.2014г.с.448.
…….
Подробное описание диплома курсовой или реферата
|
